La encerrona de las oposiciones a cuerpos docentes.


Suena a película de acción: “La encerrona” y también podría ser de terror, por los nervios e incertidumbre que pasamos en ese trascendental momento.

Hoy os voy a hablar del rato que va a determinar cómo lo vas a hacer en el examen oral de las oposiciones docentes, ya sea al cuerpo de maestros o al del profesorado.

¿A qué llamamos encerrona en las oposiciones docentes? ¿Cómo lo afrontaremos para que nos dé el máximo resultado? ¿Qué preparación previa es necesaría?

Concepto de “encerrona”


La encerrona es el momento previo de preparación al examen oral.

Pongámonos en situación, si has aprobado el primer examen de las oposiciones docentes de Andalucía, habrás pasado al segundo examen: la prueba oral. En esta prueba a diferencia de la primera se citan a los aspirantes en grupos y por días.

Por ejemplo, tu primer apellido es Pérez y te ha tocado el día 3 de julio junto con siete compañeros más. Estáis citados a las ocho de la mañana y te ha tocado exponer alrededor de las doce del mediodía.

Mientras que el aspirante previo a ti está exponiendo, a las once de la mañana tú estará en la encerrona, tendrás una hora para prepararte la prueba oral, hasta las doce.

A esa hora previa al examen oral la llamamos encerrona.

Es de suma importancia que sepas lo que está permitido y lo que no, de lo contrario podrías resultar expulsada de la prueba.

Cosas que puedes hacer en la encerrona


  • Consultar el material impreso que lleves: programación, unidades didácticas y demás apuntes podrán ser consultados en el aula en el que te encuentres.
  • Practicar tu exposición: es aconsejable que durante este tiempo te dediques a practicar tu discurso.
  • Relajarte: aprovecha para tomar un respiro, es un día de muchos nervios, puedes aprovechar para hacer alguna técnica de relajación que hayas implementado durante el proceso de preparación a las oposiciones. Este vídeo te explica de manera muy sencilla cómo meditar.

  • Hidrátate y come algo: ¿leíste el artículo que hice sobre la mochila que debes tener preparada para los días de la presentación, exámenes oral y escrito? si has hecho los deberes sabrás que es muy útil llevar contigo una botella de agua y algo para picar. Si notas que estás baja de energía come algo de lo que lleves (fruta, frutos secos, barritas energéticas pueden ser buena opción) Debes estar al 100%  esos detalles pueden marcar la diferencia.

Cosas que no debes hacer en la encerrona


  • Hablar con alguien: son momentos de muchos nervios, puedes sentir ganas de salir del aula y comentar con la persona que te ha acompañado al instituto o al colegio o con cuaquiera que pase por allí lo nerviosa que estás. Ni se te ocurra, puede ser motivo de expulsión del examen.
  • Consultar algún dispositivo electrónico: el uso de móviles, tablets o portátiles están prohibidos, si estás con el smart phone en el aula en el que te han dejado repasando es mejor que permanezca apagado. Lleva contigo un reloj de pulsera (¡que no sea smart watch!) para consultar el tiempo que te queda.
  • Ir al baño: si tienes alguna urgencia es mejor que se lo comuniques a algún miembro del tribunal, en principio está prohibido.
  • Quitarte la camiseta: es broma, pero he de contarte una pequeña anécdota. Un amigo cuando estaba en la encerrona se quitó la camiseta. Imagínate en pleno verano, al mediodía en un cuarto de pequeñas dimensiones con mucho calor y sudando la “gota gorda”. Supongo que la calor y el pensar que iba a llevar el polo o camisa todo sudado ante el tribunal hicieron que ni corto ni perezoso se quedara con el torso al descubierto. Afortunadamente ningún miembro del tribunal hizo aparición durante el destape.

Trabajo previo


  • Saberte la exposición de la programación didáctica: Dispones de una hora para preparar la exposición de la programación didáctica y de la unidad que te haya tocado. La primera media hora corresponde a la exposición de la programación que ya deberías saber de memoria y que puedes haber practicado, incluso antes de entrar al aula, por los pasillos.
  • Llevar un guion común de la unidad didáctica: como te comento en este post debes llevar un guion que conecte todas las partes comunes de tu exposición de la programación didáctica. Así, una vez que sabes la unidad didáctica que te haya tocado, sólo tendras que mirarte las partes no comunes de tu discurso.
  • Técnica de relajación: durante tu preparación en las oposiciones es recomendable que hayas estado meditando o realizando alguna técnica de relajación, así estarás entrenada para ese momento, ya que sin duda alguna lo necesitarás.

Conclusión


La encerrona es un momento trascendental en las oposiciones, por tanto es indispensable que sigas las normas de la misma y que preveas situaciones que te  pueden ocurrir. Llevar realizado el trabajo bien hecho previamente te va a facilitar mucho las cosas.

Me gustaría que me comentaras tus sensaciones si ya has pasado por ese momento o si tienes alguna propuesta para los que pasarán por ello.

No tendrás intención de irte sin suscribirte, ¿no? ya sabía yo que no.


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