Diario de un maestro emprendedor: nos conocemos un poco más


¡Muy buenas! ¿Qué tal ese inicio de curso? Por mi parte he comenzado con muchas ganas y estoy muy ilusionado.  

Me encantaría crear un proyecto que implicase a toda la comunidad educativa: maestros, padres y madres, instituciones del pueblo… 

Ando dándole vueltas el diseño de tareas y de unidades didácticas que consigan motivar al alumnado hacia el cuidado y valoración del pueblo

Preguntas para conocer mejor a nuestro alumnado.

Nos conocemos un poco mejor en clase.

La influencia de César bona

Seguramente influenciado por César bona, aunque inconscientemente, me dispuse a escuchar a mis alumnos en el nuevo curso.  Como os conté en el último post la tarea que le puse para casa fue que me contaran qué querían hacer hasta el 30 de junio.

Les planteaba un ejercicio de reflexión y de imaginación ante las posibilidades que se abren en este nuevo periodo. No les pedí que anotaran nada porque quería que dejaran volar su imaginación.

¡Muchas e interesantes respuestas me han dado! os la muestro en estas imágenes.

Ideas planteadas por una clase.

Ideas para el curso 16/17 de un grupo de alumnos.

  • Hacer teatros: a mis alumnos les hace ilusión montar una obra de teatro y representarla ante sus compañeros, padres, madres y familiares.
  • Hacer un mercadillo de manualidades: trabajar de forma artesana y exponerlas en un mercadillo en la plaza del pueblo.
  • Realizar una feria benéfica para recaudar material para alguna causa social para los más necesitados.
  • Jugar más: así de sencillo y de directos, el juego es una necesidad y ellos la expresan.
  • Hacer carteles: para anunciar, informar, concienciar…
  • Enseñar en talleres a sus compañeros: gran valor pedagógico el que tiene explicar algo, porque se completa el círculo de la percepción, interiorización y se vuelve a expresar.
  • Buscar fósiles: les gustaría ser exploradores de restos del pasado.
  • Hacer manualidades: trabajar más con las manos es algo que piden.
Ideas de un grupo de alumnos para el curso.

Posibles proyectos a realizar durante el presente curso 2016/17

  • Explorar cuevas: descubrir nuevos e inexplorados lugares.
  • Decorar la clase: les atrae el color y la luz, por tanto lo piden para sus paredes.
  • Hacer un vídeo para YouTube: las tendencias actuales en tecnología y redes sociales están presentes en su mundo.
  • Tocar instrumentos: el año pasado hicimos una charanga (una banda de música pequeñita con repertorio divertido) y este año piden más.
  • Cuidar el huerto que tenemos en el cole, un gran espacio motivante que podemos aprovechar.
  • Hacer un perfume: una de las que más me han sorprendido, desean investigar el proceso de creación de un perfume y que lo hagamos en clase.
  • Investigar sobre los pájaros: la ornitología aplicada al entorno más próximo.

Implicación del alumnado

No sabía yo que cuando llegara mi casa me iba a sorprender leyendo un post el maestro más influyente de España, César Bona, en el que planteaba la situación de preguntarle a nuestro alumnado:

¿En qué eres bueno?

¿Qué puedes aportar a la clase y al colegio?

¿Qué puedes enseñarnos a los compañeros y a los maestros?

 

Claramente, la primera actividad que había planteado a mis alumnos acerca de qué hacer en el nuevo curso estaba relacionada con estas tres y poderosas preguntas. En los dos planteamientos se implicaba al alumnado a ser partícipes y a escucharlos.

¿Adivináis qué hice al día siguiente?

¡Obviamente les planteé las tres preguntas!

Nos conocemos mejor.

Preguntas para conocer mejor a nuestro alumnado que plantea César Bona.

Diferencia con cursos anteriores

  • Llegar con el curso comenzado: Al principio, cuando comencé a trabajar de maestro, era interino, eso quería decir que la mayoría de las veces llegaba a mitad de curso y los primeros minutos de la sesión los empleaba para conocer básicamente su nombre y quedarme con las caras.
  • Comenzando desde el primer día: conforme iba teniendo tiempo de servicio me llamaban para sustituciones desde el principio y comenzaba con un grupo de alumnos desde el primer día. Era más de lo mismo. Nos conocíamos superficialmente, por nuestro nombre y añadía la pregunta de cuál era su materia favorita.

Objetivo que persigo

Todas esas que estas actividades y preguntas van encaminadas a conocer mejor a mi alumnos, obtener ideas para el nuevo curso que me permita implicarlos en su propio aprendizaje, que resulten muy motivantes y cercanas a su mundo.

Espero que la información recogida cristalice en un montón de tareas y actividades que nos permitan acercarnos a la localidad en la que viven los pequeños y cambiar nuestro entorno más cercano siempre partiendo de nuestra propia iniciativa.

Te seguiré contando todas las novedades en estos post llamados “Diario de un maestro emprendedor”  no te los pierdas y accede a nuestra lista de correos para estar al tanto de todas las novedades

¡Muchas gracias por tus comentarios!


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